中评社台北9月16日电／由台湾“教育部”主办的“普通高级中学历史科课程纲要（草案）公听会”从今日起一连四天分别在台北、台中、高雄、花莲举行。台湾中国统一联盟、劳动党、夏潮联合会等多个民间团体，今天将赴公听会现场表达“发扬民族正气、反对分离史观、恢复台湾史的正常化”的诉求。

　　中国统一联盟主席纪欣表示，李、扁执政台湾20年，力行分离主义政策，肆意曲解历史载入教科书，以切断两岸历史本为一体的连结，人为炮制了台湾不属中国的虚构“分离史观”，企图误导台湾人民的国族认同，影响恶劣深远。

　　纪欣说，马政府应藉此次重修高中历史教科书课纲之际，拨乱反正，正视中国是台湾人民的血脉渊源，台湾人是中国人的大是大非立场，回归历史专业，恢复台湾史的正常化。

　　两岸和平发展论坛召集人、劳动党主席吴荣元指出，台湾的近代史离不开帝国主义的侵华史，也离不开中华民族奋起反侵略的历史，海峡两岸同属于一个中国在国际法理上与历史事实上都是有根据的。

　　吴荣元表示，两岸同胞乃命运共同体，在近现代中华民族的发展史中可以找到无数的例证。通过这些史实的正确教育，期望能让青年学子瞭解两岸的共同的历史，并启发寻求如何化解两岸对立，进行民族和解的展望。

　　两岸和平发展论坛表示，今天现场将有年轻学子宣读《对重修高中历史教科书课纲的声明》，严正要求“教育部”于高中历史课纲中明文载入下列史实：

　　一、明载荷兰在台殖民统治之惨烈杀戮与极度压榨剥削。

　　二、清朝对台实施优惠科考政策，台湾人藉回避本籍参与全国的“国家治理”，及清末洋务运动对台湾现代化之启始贡献。

　　三、台湾人民参加抵抗英国、法国与日本入侵，保卫台湾保卫祖国的史实。

　　四、日据殖民统治对台湾人民的镇压屠杀、剥削压榨与二元歧视制度化。

　　五、台湾人民潜返内地，参加祖国革命、抗日战争和光复台湾所作之贡献。

　　六、依据“中华民国宪法”及其增修条文，明言两岸因内战造成的政治对立，并非领土和主权的分裂。